Bom Natal e Feliz Ano Novo!!!

O processo decorreu da seguinte forma...

...por fim, mas não menos importante, limpamos a cozinha improvisada.

....enrolamos os crepes e... voilá!

...recheamos os crepes com chocolate...

...moldamos os crepes na frigideira...

...batemos tudo muito bem...

Colocamos os ingredientes numa tigela...

Crepes...novamente!

Como da última vez os crepes não sairam muito bem (porque a farinha tinha fermento) decidimos repetir, desta vez com a farinha certa. O resultado foi...uns deliciosos crepes recheados com chocolate.

Confeção de crepes

Hoje foi dia de crepes com chocolate. Podiam ter ficado melhores se o aluno que ficou responsável por trazer a farinha não se tivesse enganado... a farinha devia ter sido sem fermento. 

Entrega do prémio aos vencedores do concurso "Cenários de tolerância"

 

 

Valeu a pena ter participado no concurso "Cénarios de tolerância." Aqui fica a foto da entrega do prémio, uma máquina fotográfica digital, aos vencedores.

Fotografia vencedora do concurso "Cenários de Tolerância"

"Gestos de tolerância na palma da mão"

A fotografia vencedora do concurso "Cenários de Tolerância" é da autoria dos alunos do 4ºA, da EB1/JI Fundo de Vila. Parabéns aos premiados!

Um delicioso arroz de frango...

Resultado final: um delicioso arroz de frango....



Mexer, verificar os temperos e esperar que coza...

Acrescentar o arroz....

Acrescentar o frango....

Fazer um refogado....

Como já vem sendo habitual, ontem foi dia de culinária. Esta atividade realiza-se no âmbito do Currículo Específico Individual desenvolvido por uma aluna de 9ºano.







 

Concurso de fotografia "Cenários de Tolerância"

O prazo para entrega dos trabalhos acaba hoje. Participa!

DIA INTERNACIONAL DA TOLERÂNCIA

Amanhã, dia 16 de Novembro comemora-se o DIA INTERNACIONAL DA TOLERÂNCIA. Aqui fica um pequeno vídeo para refletir...

http://youtu.be/FrjQrXc80cY

Confeção de uma massa com tirinhas de bacon

No dia 4 de Novembro foi dia de culinária aqui na sala. A massa com tirinhas de bacon ficou uma verdadeira delícia.

Halloween

                                              Que lindo ficou este trabalhinho da nossa aluna!

O nosso Bruno Rafael aparece no jornal Labor

Início do novo ano letivo 2012/2013

Nada melhor para começar o novo ano letivo do que publicar boas notícias. A primeira diz respeito ao nosso aluno José Lito que, no passsado dia 28 de setembro, recebeu o seu diploma de final de curso numa cerimónia que decorreu no Centro Multidisciplinar Interativo do Agrupamento de Escolas de Serafim Leite. A segunda prende-se com a nova cadeira do Bruno Rafael. Finalmente, graças aos esforços desenvolvidos por várias pessoas e instituições, o Bruno obteve a cadeira pela qual tanto ansiava e que, seguramente, lhe permitirá uma melhor qualidade de vida.
Aqui ficam algumas fotografias destes acontecimentos:

                                             O Zé com o diploma junto a dois dos seus (babados) professores

                                         O Bruno Rafael experimenta a sua nova "máquina"

Fim do ano letivo 2011/2012

Chegou ao fim mais um ano letivo. A todos os professores que trabalharam (e que certamente continuarão a trabalhar) connosco, o meu obrigada! Aos alunos que terminaram o seu ciclo de estudos, votos das maiores felicidades. Aos alunos que continuam o seu percurso, boas férias e ...até setembro!

A professora,
Eliana Nunes

" O Pequeno Princípe" em braille

Universidade de Aveiro desenvolve instrumento único na área da terapia da fala

Acaba de ser desenvolvido pela Universidade de Aveiro (UA) e é o único instrumento testado e validado capaz de analisar a capacidade de produção de sons orais das crianças portuguesas em idade pré-escolar. Trata-se do Teste Fonético-Fonológico – Avaliação de Linguagem Pré-Escolar (TFF-ALPE) e, pelo grande interesse que tem suscitado entre os terapeutas da fala do país, o instrumento já se assume como um teste fundamental no rastreio, avaliação e diagnóstico das perturbações articulatórias e fonológicas das crianças portuguesas. A corrida ao TFF-ALPE tem uma razão de ser: os instrumentos atualmente utilizados não apresentam dados estandardizados relativos às crianças falantes do português europeu.

Como lidar com um aluno disléxico

FINALISTA

O Zé terminou, este ano letivo, o Curso Profissional de Gestão de Equipamentos Informáticos. Felicidades para esta nova etapa da sua vida! 

Encontro Diocesano dos alunos de EMRC: "Construir a Amizade"

No passado dia 25 de Maio, realizou-se mais uma visita de estudo, ao parque da cidade do Porto, no âmbito do Encontro Diocesano dos alunos de EMRC.
Os alunos participaram ativamente nas atividades disponíveis, assumindo uma atitude dedicada, ativa e cooperante. Demonstraram um grande sentido de responsabilidade e interagiram de forma respeitosa e cortês quer com os pares, quer com os professores acompanhantes.
Foi um dia muito bem passado! Ficamos a aguardar a visita do próximo ano!

Evento para angariação de fundos para aquisição de cadeira de rodas

Participem! Ajudem o Bruno Rafael a adquirir a nova cadeira que tanto deseja!

Passatempo

                                                 Adivinhem quem eles são!?

Guarda-jóias

Mais um trabalhinho da Dani....

Boneca com Tranças

Que gira ficou a boneca com tranças feita, pela Daniela, na disciplina de Atelier de Expressões.

Jogo da Glória sobre a pele e os seus anexos

A Daniela e a professora da disciplina de Higiene, Saúde e Segurança no trabalho, professora Cristina Tavares, elaboraram um jogo muito interessante sobre a pele e os seus anexos. Este jogo encontra-se disponível na biblioteca da nossa escola.  

Música MP3

Um dos nossos brilhantes alunos ensinou-me a utilizar esta aplicação.Desfrutem desta boa música...


Music Playlist at MixPod.com

Proposta da Daniela, e da sua professora de Atelier, para decoração de unhas.

Relógio de organização das rotinas diárias em MAKATON

Para quem tem alunos com deficiência motora...

Aqui fica o site de um software gratuito muito útil: http://pplware.sapo.pt/windows/software/camera-mouse-controle-o-seu-rato-com-a-cabeça/

Sugestão de leitura: "A Invenção de Hugo Cabret"

Sinopse:
Hugo Cabret é um menino órfão que vive escondido na central ferroviária de Paris dos anos 1930. Esgueirando-se por passagens secretas, Hugo cuida dos gigantescos relógios do lugar - ouve os seus compassos, observa os enormes ponteiros e responsabiliza-se pelo funcionamento das máquinas. A sobrevivência de Hugo depende do anonimato - ele tenta manter-se invisível porque guarda um incrível segredo, que é posto em risco quando o severo dono da loja de brinquedos da estação e a sua afilhada cruzam o caminho do rapaz. Um desenho enigmático, um caderno valioso, uma chave roubada e um homem mecânico estão no centro desta intrincada e imprevisível história, que, narrada por texto e imagens, mistura elementos da banda desenhada e do cinema, oferecendo uma diferente e emocionante experiência de leitura.

Participaçao do Bruno Rafael numa demonstração de Boccia na EB2,3 Dr. Ferreira de Almeida

No âmbito da campanha lançada às escolas, a nível nacional, pela Associação Salvador “Sensibilização para a pessoa portadora de deficiência motora”, com o slogan: “ O teu trabalho é ajudar a ver a pessoa, não a cadeira de rodas”, o grupo de Educação Especial do Agrupamento de escolas Dr. Ferreira de Almeida, Santa Maria da Feira, está a dinamizar um projeto sob a temática “A deficiência motora e o desporto adaptado”.
O nosso aluno, Bruno Rafael Tavares de Sousa, foi um dos convidados para uma palestra/demonstração de Boccia, que decorreu no passado dia 24 de Fevereiro neste estabelecimento de ensino, dinamizada pelo professor João Correia da CERCIAZ, que já foi treinador do aluno.
De entre as actividades a desenvolver, foi ainda levada a cabo uma angariação de fundos para ajudar na aquisição da cadeira de rodas elétrica para o aluno, que está a ser acompanhado pelo Centro de Recursos TIC de Santa Maria da Feira, sedeado na referida escola.
Os nossos agradecimentos à EB23 Ferreira de Almeida por esta excelente iniciativa.

Breve explicação sobre Boccia

Quem joga: O Boccia como modalidade desportiva destina-se a indivíduos portadores de deficiência motora grave (P.C. ou outra), organizando-se por diferentes classes.
Objectivo: colocar bolas de cor (seis para cada lado) o mais perto possível de uma bola alvo(branca) que é lançada estrategicamente por um primeiro jogador para dentro de um campo de 10 por 6 metros.
Campo de Boccia: é jogado numa superfície lisa e regular, num rectângulo de 12,5 x6 m possuindo no topo 6 caixas de lançamento de 2,5 x 1m a partir das quais os jogadores executam os lançamentos.
Como se joga:
•Há duas equipas em competição sendo cada uma delas composta por um, dois ou três jogadores.
•O árbitro lança a moeda ao ar e o lado vencedor escolhe entre jogar com as bolas vermelhas ou com as bolas azuis.
•Os jogadores posicionam-se nas suas casas.
•O árbitro dá a bola alvo ao jogador apropriado que a lança para a área válida do campo. O lado que lança a seguir será aquele que não tenha a bola mais próxima da bola alvo, a não ser que tenha lançado todas as suas bolas e nesse caso o outro lado lançará a seguir. Este procedimento continuará, até que todas as bolas tenham sido lançadas por ambos os lados.
•Finalmente os pontos são contados: A equipa que tem uma bola mais próxima da bola alvo recebe pontos. É dado um ponto a cada bola que está melhor colocada do que a bola do adversário. Há um máximo de 6 pontos em cada jogo.

Bruno Costa 9ºC
José Amorim 12ºE